【學人談】

【資料圖】

作者：徐聰（重慶郵電大學傳媒藝術學院藝術設計系主任）

近年來，隨著我國城市化進程的持續(xù)推進，城市面貌發(fā)生了前所未有的巨變。著力改善人居環(huán)境、創(chuàng)造美好生活，對我國城市空間的規(guī)劃與設計產生了深遠影響。當代城市環(huán)境設計在關注藝術表達的同時，亦更加重視賡續(xù)文脈，倡導人文關懷，強調以設計手段解決現(xiàn)實問題，其所蘊含的人文主義精神及以人為本的價值取向得到進一步深化。

深圳南山文心公園內，家長與孩子一起做游戲。資料圖片

城市綠地，用以改善生態(tài)、保護環(huán)境，也是滿足人們運動、休閑、觀賞等戶外活動的重要場所，不僅對城市生態(tài)環(huán)境的構建極為重要，更對家庭關系的升華、鄰里關系的建立具有積極作用。因此，如何提升人們對于城市綠地的共享體驗，彰顯人文關懷，構建具有情感溫度的公共空間，是當代城市環(huán)境設計從業(yè)者們關注的焦點。不少設計師從兒童入手，通過親子空間的多元設計豐富城市綠地的價值維度，從而營造美好家園、打造幸福生活。

對孩子們而言，大自然有著無窮的吸引力，草地、小溪、山丘、樹林等豐富的自然風貌本身就是天然的游樂場。因此，在尊重自然、順應自然、保護自然的基礎之上，合理利用自然資源進行空間改造，是城市綠地親子空間設計的重要路徑。試看位于深圳的坪山兒童公園，該公園的設計將保護自然的理念貫穿始終，利用空間原有的地形資源，打造出雨水花園、生態(tài)旱溪等景觀，并依據(jù)地勢的高低置入攀爬支架、梯級平臺與平衡木等設施。設計團隊巧妙地在自然環(huán)境中營造趣味空間，引導孩子們在游玩嬉戲的同時得到體能的鍛煉，并在這一過程中親近自然，了解自然，熱愛自然。

孩子們正在成都麓湖分水公園里戲水解暑。資料圖片

兒童天真活潑，很容易在玩耍中與同行的小伙伴建立友誼。孩子間的友誼，是打開陌生家庭間互動交流的情感閥門，這無疑為設計師們助力消融城市家庭間的距離感提供了新思路。同樣是將親子空間與大地景觀進行融合，位于重慶的綠城蘭園曾獲2022年法國巴黎DNA設計大獎，該景觀設計打造的“山丘迷宮”在有限的社區(qū)公共空間里鋪設綿延起伏的山形步道，通過拼接、疊合、穿插等形式將兒童娛樂設施融入自然。同時，設計者在山形石板上設置了可供通行的門洞，與白色廊橋進行連接，營造出一個極具自然氣息且富有活力的群體游戲空間。孩子們置身其中，于玩樂間培養(yǎng)合作、互助意識，也為陌生家庭間的交流互動創(chuàng)造了可能性。

城市公共空間不僅是承載人們日常生活的物理空間，也是延續(xù)城市歷史文脈的精神空間。重視教育功能是當下城市綠地親子空間設計的大勢所趨。為此，在相關設計中，設計師往往需思考其形態(tài)、材料及功能背后所傳遞出的人文、歷史、科學等方面的文化信息，讓孩子們在娛樂的同時啟迪思想、修養(yǎng)品格。坐落于成都的麓湖分水公園，水體與麓湖湖水相連，其設計借鑒了都江堰引流、分流以及灌溉與治洪的理念，在數(shù)百米的公園水渠中建造了多個小型堤堰關卡。每到夏日，人們便“慕水而來”，一座社區(qū)公園不僅成為市民大眾共享清涼的休閑勝地，更為汛期輔助麓湖疏浚發(fā)揮了重要作用。孩子們在戲水的過程中直觀地了解到李冰父子治水惠澤當?shù)氐臍v史，同時學習到基礎的水利知識及生態(tài)治理常識?？梢哉f，該設計體現(xiàn)出景觀與地域文脈的有機結合，實乃致敬古人智慧的“人文課堂”。

岱山東海文化探索樂園里的“章魚滑梯”。資料圖片

此外，上海“小竹林”兒童花園的設計師將美育同參與式設計結合起來，在花園建設之初便邀請所在社區(qū)的兒童深度參與方案的設計，在滿足孩子們的使用需求和設計成就感的同時，激發(fā)了他們的想象力和建設社區(qū)的參與意識；長沙東山灣喵喵冒險谷公園不僅以經典動畫片為設計靈感，更精心設計了諸多探索式場景，將休閑與自然知識科普進行結合；位于舟山的岱山東海文化探索樂園的設計靈感源于清代畫家聶璜所著《海錯圖》，設計者以岱山當?shù)睾Ｑ笊餅樵蜖I造趣味空間，使孩子們在各類游戲中逐漸建立起海洋生態(tài)保護意識。

上?！靶≈窳帧眱和▓@吸引小朋友前來探索。資料圖片

兒童的成長離不開家長的陪伴，在日常戶外活動中，家人的參與能提升兒童的安全感和家庭意識。然而在現(xiàn)實中，成人的認知或行為習慣卻導致了不少家長參與兒童活動的低積極性和低興趣度。為此，通過相關設施的建設讓家長積極地融入孩子們的游戲中，促成長幼互動與交流，在城市綠地親子空間設計中尤為重要。就兒童活動空間的本質屬性而言，它不只是孩子們的暢玩之所，還可能是家長們回憶自身童年，從而獲得情感療愈的地方。試看曾在2017年度園冶杯國際競賽上獲獎的環(huán)境設計作品“漣漪尋跡”，設計者從在水塘邊扔石子濺起漣漪的兒時記憶出發(fā)，在以細沙碎石鋪就的空間中安裝了可制造漣漪形態(tài)枯山水的犁地裝置，其高度可供兒童與成人共同使用，從而構建起孩子與家長一起玩樂的游戲場景。在孩子們的歡笑中，家長們仿佛也被帶入童年的美好記憶里。杭州浪涌樂園的設計也遵循這一思路，將父母兒時的“跳格子”“走迷宮”等游戲元素置于場景之中，滑梯可供小朋友和家長共同使用，高低錯落的游樂設施則方便家長隨時觀察孩子的情況，避免意外的發(fā)生。在設計師們的精心考量下，許多城市綠地親子空間不再是小朋友們的專屬樂園，也吸引著家長參與其中，共同體驗，由此，美好的家園記憶在這里生根發(fā)芽。

位于重慶的“山丘迷宮”中，孩子們正在山形步道上嬉戲玩耍。資料圖片

創(chuàng)建兒童友好型城市是城市治理的創(chuàng)新實踐。眾多城市綠地親子空間設計的創(chuàng)新案例，不僅成為中國當代城市環(huán)境設計所蘊含的人文精神的具體映射，體現(xiàn)了設計者對大眾生活的觀察、理解與思考，更展示出他們以自身專業(yè)能力解決現(xiàn)實問題的決心與智慧。相信在未來，城市綠地親子空間設計將涌現(xiàn)出更多新思路與新方法，為我們的美好家園再添情感溫度與審美維度。

《光明日報》（ 2023年02月19日?09版）